De las 6.000 titulaciones entre grados y másteres que ofertas las universidades españolas, el 15% (900) imparten al menos la mitad de sus créditos en un idioma extranjero (básicamente, inglés), con una representación ligeramente superior en las universidades públicas que en las privadas (14% frente a 13%). Así lo revela el último informe de la Fundación Conocimiento y Desarrollo (CYD), una de las más completas radiografías del sistema universitario que, en esta edición, utiliza datos del curso 2022-2023. En comparación con el año anterior, se observan variaciones significativas: los campus públicos han incrementado la oferta de titulaciones en idioma extranjero (un aumento del 6% en grado) mientras que las privadas han experimentado un ligero retroceso.

En líneas generales, y salvo exce

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