De acuerdo con un estudio de la Universidad de Harvard, la Fundación Carnegie y el Centro de Investigación de Stanford, el 85 % del éxito laboral depende de competencias interpersonales , mientras que solo el 15 % está ligado al conocimiento técnico. Por ese motivo, la escuela se convierte en el primer escenario para cultivar las habilidades que determinarán el futuro profesional y personal de los estudiantes.

La Fundación Botín ha encontrado que los niños entre 5 y 9 años que trabajan la inteligencia emocional mejoran en empatía, generosidad y colaboración. A su vez, la Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil estima que el entrenamiento en habilidades socioemocionales puede aumentar el rendimiento académico hasta en un 11 %.

Y es que, un nuevo programa escolar en

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