Un chico que no está en la escuela no está construyendo su futuro. Parece una frase de mero impacto, pero lo cierto es que la evidencia indica que es real que el ausentismo escolar es una problemática que debe ser parte de las urgencias de las políticas públicas educativas internacionales.

En el segundo encuentro de Sinergia para el Aprendizaje - que contó con una presentación del especialista Alejandro Ganimian, profesor adjunto en la Escuela Steinhardt de Cultura, Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Nueva York y profesor visitante asociado de educación en Harvard - se generó un valioso espacio de reflexión sobre cómo trabajar el tema del ausentismo.

Con la participación de la Ministra de Educación porteña, Mercedes Miguel , Diego Romero actual rector del Institut

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