El acceso a la digitalización es una realidad irreversible, dependemos de ella . ¿Cómo garantizar que la infancia y la adolescencia convivan en el mundo digital aprovechando sus fortalezas y oportunidades? El informe de UNICEF (España), sobre el impacto de la tecnología en la infancia y la adolescencia , con la participación de casi 100.000 niños, niñas y adolescentes, es paradójico: una generación más conectada y al mismo tiempo, más vulnerable.

Cualquier reflexión que aporte ideas sobre reforzar la convivencia saludable con el mundo digital será bienvenida. Por lo pronto, las cifras hablan por sí solas. En España, la generación analógica es pasado. El 92,5 % entre 10 y 20 años participa en al menos una red social. Un 75,8 % lo hace en al menos tres. Con 10 años, el 41 % dispone de u

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