La iniciativa que beneficiaría a más de 20 mil profesores inició su segundo trámite legislativo en la Cámara Alta, donde fue remitida a la Comisión de Educación. El Ejecutivo otorgó suma urgencia a su tramitación, buscando avanzar con rapidez en una demanda histórica del sector.

El proyecto —conformado por tres mociones refundidas (boletines 17.489-04, 17.749-04 y 17.755-04)— tiene como objetivo otorgar la titularidad en el cargo a profesionales de la educación parvularia, básica y media que actualmente se desempeñan bajo la modalidad de contrato, siempre que cumplan requisitos de antigüedad y carga horaria.

Según la iniciativa, podrán acceder a la titularidad quienes al 31 de julio de 2025 formen parte de la dotación docente de un municipio, corporación municipal o Servicio Local,

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