La creciente presencia de niños y adolescentes en entornos digitales plantea nuevos desafíos para las familias, las instituciones educativas y las autoridades públicas. Según explicó la socióloga y periodista Fabiana Solano en diálogo con Radio UNNE, los menores pasan cada vez más tiempo en espacios virtuales que moldean sus vínculos, hábitos y formas de expresión desde edades tempranas. Estos escenarios, que muchas veces funcionan como territorios autónomos con lógicas propias, presentan riesgos significativos cuando no existen mecanismos de acompañamiento adecuados.

En este marco, Solano advirtió que la distancia generacional entre adultos y jóvenes provoca un desconocimiento profundo de los mundos que los menores habitan en línea. Esa brecha, señaló, produce vulnerabilidades que pueden

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