¿Cómo se explica un paisaje que no se puede ver? ¿Es posible entender la formación de barrancos, playas e istmos sin que nadie nos muestre una imagen de cómo realmente son? Esta cuestión llevaba tiempo rondando la mente de la arquitecta y profesora de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), Emma Pérez. En especial desde aquel año en el que se topó con una alumna con ceguera en clase.

«Me resultaba muy complicado buscar la fórmula para impartirle la materia», admite. La solución ha llega varios años después, de mano del evento Patents Week 2025, con el que ha podido sumergir a casi una veintena de personas con ceguera en la realidad material de las playas y formaciones geológicas que habían sido, hasta el momento, invisibles para ellos. Y todo ello, sin necesidad de util

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