Universidad de Granada | 2 diciembre, 2025 - 18:30 | Redacción aG

La UGR impulsa un proyecto para prevenir la adicción a los videojuegos y mejorar las habilidades sociales

Los resultados revelan que la mayoría de los adolescentes andaluces presenta un bajo nivel de riesgo, aunque un 5% se encuentra en situación vulnerable

Las investigaciones se han dividido en dos artículos científicos publicados en la revista 'Centra' de Ciencias Sociales y en la Revista Psicodidáctica. Foto: UGR

Un equipo de investigación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada ha liderado un proyecto que analiza y previene la adicción a los videojuegos, gracias a la puesta en marcha de un programa que ayuda a los jóvenes a desarrollar sus habilidades sociales y emocionale

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