El CEIP Lluís Guarner de Valencia, un centro con un 46 % de alumnado vulnerable (y decenas con necesidades especiales) se encuentra en una situación crítica debido a la falta de educadores y maestros , lo que, según los padres y el profesorado, impide garantizar una educación "digna, de calidad y segura" para sus 400 alumnos.

La problemática se centra en la grave carencia de recursos humanos para atender al alumnado , especialmente a aquellos con necesidades educativas especiales . El centro, que cuenta con una alta proporción de estudiantes con esta condición ha estado operando con un déficit significativo de personal desde el inicio del curso. De los 4 educadores necesarios, tan solo ha tenido dos durante todo el curso, además de la carencia de dos maestros, una de ellas

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