Charlotte, NC.- Las escuelas de Charlotte-Mecklenburg (CMS) cerraron el año escolar 2024-25 con resultados históricos en materia de aprendizaje y enseñanza, según datos recién publicados por el Departamento de Instrucción Pública de Carolina del Norte.

Las cifras muestran avances significativos en varios indicadores de rendimiento estudiantil. CMS superó el promedio estatal en dominio general por nivel de grado, con incrementos destacados en lectura de 3.º a 8.º grado (+5,2 %), matemáticas de 3.º a 8.º grado (+4,6 %) y Matemáticas III (+8,2 %).

En total, 156 escuelas del distrito (89,1 %) alcanzaron o superaron las expectativas de crecimiento, el porcentaje más alto en la historia de CMS. De ellas, 115 (65,7 %) las superaron, también un récord para el sistema escolar.

CALIFICACIONES

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