En Colombia, elegir carrera universitaria o técnica sigue siendo un desafío que mezcla aspiraciones personales, oportunidades de empleo y barreras de acceso. Un análisis del Laboratorio de Economía de la Educación (LEE) de la Universidad Javeriana ayuda a entender hacia dónde se están inclinando los estudiantes y qué programas pierden terreno en las aulas. El estudio revisó inscripciones en pregrado y matrículas en educación para el trabajo y el desarrollo humano (Etdh) entre 2019 y 2024, a partir de datos del Ministerio de Educación Nacional consolidados en los sistemas Snies y Siet.

Antes de entrar en cifras, el informe aclaró que las inscripciones reflejan el número de personas que manifiestan su interés en ingresar a un programa, luego de terminar el colegio o tras varios años fuera

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