En el municipio de Caloto, Cauca, se sigue avanzando en el plan de formación docente enfocado en educación inclusiva y respeto por la diversidad, como parte de las acciones contempladas en la Matriz de Rehabilitación Basada en la Comunidad (RBC). Este plan busca fortalecer las competencias de los educadores en la atención y acompañamiento de estudiantes que presentan trastornos específicos del aprendizaje y del comportamiento, promoviendo una educación más equitativa e integral.

La reciente jornada se desarrolló en instituciones educativas de la zona III, específicamente en el sector de El Credo, donde docentes participaron activamente en un espacio de capacitación orientado a brindar herramientas pedagógicas que faciliten la inclusión. La actividad estuvo enfocada en metodologías práct

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