De acuerdo con los resultados de la última evaluación diagnóstica que aplicó la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), antes de que fuera desaparecida en noviembre del 2024, ocho de cada diez estudiantes que cursaron el tercero de secundaria no mostraron un aprendizaje plenamente desarrollado, por lo que la educación pública va de mal en peor.

El organismo que sustituyó al Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) reveló también que en los campos formativos conocidos como “Saberes y pensamiento científico”, en la que se integra Matemáticas y Ética, naturaleza y sociedad, nueve de cada diez alumnos presentaron deficiencias, de acuerdo con los resultados de la última evaluación diagnóstica realizada antes del inicio escolar 2024-2025.

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