La intervención de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (CODHEM) permitió garantizar el derecho a la educación de un alumno de primaria, luego de que su madre denunciara la negativa de inscripción extemporánea por parte de autoridades educativas estatales.

La queja: búsqueda de igualdad de condiciones

En mayo de 2025, una madre de familia acudió ante la CODHEM para denunciar que su hijo no pudo ser inscrito en una escuela pública del Estado de México. Argumentó que la negativa vulneraba su derecho a la educación y a recibir un trato igualitario.

Tras recibir la queja, la Comisión abrió un expediente y solicitó a la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de México medidas precautorias para proteger al menor. El objetivo fue garantizar su ac

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