Cuando adultos y mayores se enfrentan a la necesidad de aprender un idioma nuevo o escogen este aprendizaje de manera voluntaria, son muchas las dudas que surgen y sin darse cuenta también hay ventajas objetivas, entre las que destaca una mayor toma de conciencia del proceso de aculturación que se realiza a la par de la adquisición de destrezas puramente lingüísticas, pero también hay barreras y obstáculos que les impiden empezar o mantener el aprendizaje de un nuevo idioma.

Si bien, un nuevo estudio global de Preply plataforma de aprendizaje de idiomas, identifica las principales barreras que frenan a los estudiantes a aprender un idioma, según edad generaciones como los milennial 40 años y X 50 años y más, ambas generaciones coincidieron, que la barrera más común es la falta de tiempo,

See Full Page