Un grupo de 15 investigadoras e investigadores de la UACJ compartió experiencias, conocimiento y, sobre todo, motivación con infantes y adolescentes del Instituto Adela de Cornejo y Campbell School, con el propósito de fortalecer el pensamiento crítico, una herramienta indispensable para el aprendizaje científico en la actualidad.

Las Jornadas por la Ciencia llegaron esta vez a las aulas del Instituto Adela de Cornejo, en el nivel medio superior, donde los universitarios encontraron una audiencia particularmente despierta.

Preguntas que sorprenden a las investigadoras

Los estudiantes no tardaron en mostrar su interés: la cantidad y la calidad de las preguntas que plantearon tomaron por sorpresa a las investigadoras invitadas.

Los profesores y profesoras que participaron en los paneles

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