-¿Está bien diseñado un sistema que envía a niños de 12 años al instituto?

-Personalmente, yo alargaría la etapa en la escuela. Haría que vinieran al instituto dos años más tarde, como se hacía antes. Por una cuestión de madurez. Un porcentaje elevado de alumnos no está suficientemente maduro como para adaptarse de golpe a un universo absolutamente diferente, en el que van por su cuenta y donde, a nivel de aprendizaje, no llegan con la base que se le empezará a exigir.

-A sus ojos, ¿la primaria se tendría que parecer más a la secundaria, para preparar la transición, o al revés?

-Sin que suene a crítica al profesorado de primaria, la primaria se tendría que parecer más a la secundaria. Mirándolo a largo plazo, la misión de un centro educativo es preparar a los niños para que cuando llegu

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