Casi un cuarto de los alumnos presentan dificultades para expresarse en catalán al final de la ESO

Entre un 20% y un cuarto de los alumnos de Catalunya presentan alguna dificultad para expresarse en catalán cuando llegan a 4º de ESO , como por ejemplo pueden ser un léxico pobre, interferencias del castellano, construcción de oraciones breves y sencillas o incorrecciones tanto en el uso de los pronombres como en la concordancia o conjugación verbales . Unas dificultades que presentan en menor medida en castellano, lengua que dominan más. Así se desprende de los resultados de las últimas pruebas de expresión oral que elabora el Departament d'Educació, a las que ha tenido acceso El Nacional , y que corresponden al curso 2024. Aun así, el nivel de no superación de la prueba en catalán es bajo: inferior al 5% —con especiales dificultades sobre el léxico, la morfosintaxis y la fluidez—.