Enseñar solía ser una tarea más bien solitaria. Sin embargo, la imagen tradicional del maestro solo al frente de un grupo de estudiantes está dejando lugar a una nueva forma de ejercer la actividad: a nivel mundial, la docencia se está convirtiendo en una profesión colaborativa .

Esa es una de las principales conclusiones de la reciente Encuesta Internacional sobre Enseñanza y Aprendizaje ( TALIS 2024 , según la sigla en inglés), realizada por la OCDE , en la que participaron 280.000 docentes y directores de 17.000 escuelas secundarias todo el mundo. Según los resultados de TALIS, en la mayoría de los sistemas educativos los docentes afirman dedicar más tiempo al trabajo en equipo que en 2018 (cuando se realizó la edición previa de la encuesta).

“La colaboración no solo con

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